שאלות מקדמות למידה
"משוב בשיח הכיתה" דפוס אופייני של שאלות ותשובות בכיתה, אותו היא מכנה ימ"מ. המורה יוזם שאלה, אחד התלמידים מגיב על השאלה בתשובה, לרוב קצרה מאוד, והמורה מעריך את תשובתו לחיוב או לשלילה (נכון מאוד, זה לא מדויק וכו'). אנחנו כל-כך רגילים לדפוס הזה עד שכמעט ואיננו עוצרים לאתגר אותו או לחשוב עליו בצורה ביקורתית.
