מגדל דוד- המוזיאון לתולדות ירושלים שוכן בתוך מצודת העיר ומציג את תולדות ירושלים לדורותיה. הסיור במוזיאון מפגיש את המבקרים עם תצוגת הקבע ובה האירועים המרכזיים שעל פני ציר הזמן של ירושלים, ובו בזמן להלך בין השרידים הארכיאולוגיים בני התקופות השונות שברחבי המצודה.
תצפית מרהיבה מזרחה נשקפת מראש מגדל המצודה אל עבר העיר העתיקה, מדבר יהודה, הרי מואב, הר הבית והר הזיתים ומערבה אל משכנות שאננים, מרכז העיר והשכונות החדשות.
מחלקת החינוך וההדרכה של מוזיאון מגדל דוד מציעה מגוון פעילויות ותכניות לתלמידים, לקבוצות מטיילים, למשפחות ולבני מצווה חוגגים ובני משפחותיהם.
הפעילויות מיועדות לבני גן חובה ועד שיבה טובה!
יופייה של המצודה, השרידים הארכיאולוגיים בחצר המצודה, התערוכות המתחלפות, אירועי התרבות, התכניות החינוכיות וצוות ההדרכה המיומן משלימים את הביקור במוזיאון מגדל דוד לחוויה בלתי נשכחת.
פעילויות ותכניות חינוכיות לבתי הספר:
העיר הקסומה
לילדי גן חובה – כיתות א'
שלוש דתות ועיר אחת במפגש היכרות חווייתי במצודה היכרות עם ההיסטוריה, האמונה, התרבות והשפה של בני הדתות השונות בירושלים.
היכן ? במצודת העיר ירושלים, בינות לגנים הקסומים המוקפים חומה אדירה, בתוך חדרי התצוגה של המוזיאון ובחללים היסטוריים מעוררי השראה.
כיצד ? מפגש עם הפסיפס האנושי הצבעוני והעשיר המייחד את העיר ירושלים, באמצעות דגמים מפוארים של בתי-תפילה ירושלמיים, בפעילות בחדר בובות תיאטרלי, בקריאת ספר קסום וענק שבו מרכיבים הילדים את "עץ המשפחה", ועוד ...
במה אנחנו מאמינים ואת מה אנו מבקשים לקדם? העצמה של תחושת השייכות והאהבה של הילדים אל העיר, ערכים של סובלנות חברתית, תרבותית ודתית, היכרות עם עולם המוזיאונים בכלל ועם מוזיאון מגדל דוד בפרט.
והילדים – נחשפים להיסטוריה, נהנים ממנה ולומדים עליה ועל האמונות, הדתות, השפות,
אנשי הדת והתלבושות של תושבי העיר הקסומה, ירושלים.
משך הפעילות: כ-3 שעות.
ירושלים שלי
לגילאי גן חובה וכיתות א'- ב'
ילדים מכירים עיר
תכנית מבוא לנושא ירושלים, המזמינה את התלמידים לסיור על חומות המצודה ומגדליה בשילוב מגוון משימות, חידות, הפעלות, סיפורים ואגדות.
התלמידים עולים עד לראש מגדל פצאל, הגבוה שבמגדלי העיר העתיקה, לתצפית כמעט ממעוף הציפור על העיר כולה, מזרח ומערב. הם יוצרים במשותף פאזל של מבני העיר ומגדליה, מבקרים בחדרי התצוגה וצועדים על חומות המצודה.
במהלך הסיור נפגשים התלמידים עם דמויות האופייניות לירושלים, ולומדים מהן על המתרחש בתקופות השונות.
מושגים נלמדים: עיר בירה, עיר עתיקה ועיר חדשה, מצודה, בית מקדש, אבן ירושלמית, דתות בירושלים.
משך הפעילות: שעתיים.
סנוניות בירושלים
לגילאי גן חובה וכיתות א' - ב'
קטנטנים ברובע היהודי
סיור היכרות עם ירושלים בדגש על ההיסטוריה של יהודי העיר. ראשיתו במוזיאון והמשכו בטיול ברובע היהודי שבעיר העתיקה.
התלמידים יכירו באופן פעיל ותוך מילוי משימות את ירושלים דרך אבניה, השערים שבה, קשתות האבן והסמטאות הציוריות.
הסיור משלב אגדות, סיפורים, יצירה והמחזה על ידי הילדים עצמם.
מושגים נלמדים: אבן ירושלמית, קשת, עמוד וכותרת, שערי העיר, בית המקדש.
משך הפעילות: 3 שעות.
נעשה ונשמע
כיתות א' - ב'
פעילות לכבוד קבלת ספר תורה
סיור חווייתי המזמין את התלמידים למפגש עם אירועים ודמויות מהעבר מתוך סיפורי המקרא, ובהם כאלה השזורים בסיפורה של העיר ירושלים ומקום בית המקדש.
הסיור משלב סיפורים ואגדות, המחזה על ידי הילדים וסדנת יצירה.
מושגים נלמדים: בית המקדש, הר המוריה, ירושלים, אברהם אבינו, עקידת יצחק, ארון הברית, רבי עקיבא, ירושלים של זהב, סופר סת"ם.
משך הפעילות: שעתיים.
חפש את המטמון
כיתות ג' - ז'
אוצר במגדל דוד
במצודה העתיקה בת אלפי השנים חבוי מטמון נסתר...במסע לעבר האוצר הנכסף יוצאים התלמידים לסדרה של משימות, חידות, הפעלות והרפתקאות מאתגרות. בזו אחר זו פותחות המשימות המגוונות בפני התלמידים חלון אל תקופות ירושלים השונות, ומובילות אותם במבוכי המצודה ובמעברי הסתרים שבה בדרך אל האוצר!
משך הפעילות: שעתיים.
ניתן להזמין כפעילות הורים וילדים, במסיבות ובחגיגות ימי הולדת.
מגדלים
כיתות ג' - ד'
הרפתקאות ברחבי המצודה
חוברת הרפתקאות ומשימות מובילה את התלמידים במבוכי המצודה, במגדלים ובמעברים הנסתרים שבה אל ירושלים של כיפות, מגדלים, צריחי כנסיות ומסגדים. התלמידים נחשפים אל מבניה של העיר במהלך ההיסטוריה מאז ועד היום, ומכירים באמצעותם אירועים מרכזיים בתולדותיה של העיר.
משך הפעילות: שעתיים
היציאה מן החומות
כיתות ג' - ד', כיתות ה' - ו'
המציאות, החששות והדילמות שהביאו להתיישבות הראשונית מחוץ לחומות תצפית אל העיר העתיקה ואל העיר החדשה ממגדלי המצודה של מוזיאון מגדל דוד, הליכה על חומות המצודה וביקור בדגם מרהיב של ירושלים, המתאר את מראה העיר בסוף המאה ה-19, מפגישים את התלמידים עם הדמויות, הדילמות, הקשיים וההתלבטויות שליוו את הראשונים שהעזו ויצאו מתוך חומות העיר העתיקה כדי להתיישב מחוצה לה.
מהמוזיאון התלמידים יוצאים לסיור ולמשחק משימות בשכונת משכנות שאננים, המקום שבו התיישבו אותם חולמים ראשונים.
משך הפעילות: 3 שעות.
התיק של סבתא
כיתות ד'-ו'
ירושלים בירת ישראל, חשיבותה ומאפייניה בעבר ובהווה
חפצים אישיים שונים הנמצאים בתוך התיק של סבתא קושרים בין אישיותה הצבעונית לבין יופייה וייחודה של ירושלים הבירה. בתיק נמצאים בערבוביה תשבצים, מפות, מטפחות, מפתחות, כרטיסיות, מטבעות, ספרים, אלבומי תמונות, משקפיים מיוחדות, מיניאטורות ובובות....
כל אביזר "סבתאי" נקשר לסיפור ירושלמי המעיד על מרכזיות העיר ועל חשיבותה, ומוציא את המשתתפים לטיול דינאמי בעקבות "התיק של סבתא": הולכים לאורך חומות המצודה, עוברים דרך דלתות עץ כבדות אל עבר כניסות מפוארות, מטיילים בגן תבלינים מוריק, ומביטים במבט ממעוף הציפור על השכונות, המוסדות, בתי התפילה והאתרים בירושלים. חוויה מרגשת ומעשירה המאפשרת למטיילים לגעת בהיסטוריה של העיר, להבין את חשיבותה ולהתרגש מיופייה.
משך הפעילות: כשעתיים.
• הפעילות "התיק של סבתא" נכתבה בשיתוף עם מטה תרבות ישראל ומורשתו ומותאמת לתכנית הלימודים במקצוע זה.
פסיפס ירושלים
כיתות ד'- ח'
קדושת ירושלים לשלוש הדתות
במהלך הסיור התלמידים ילמדו על האירועים המכוננים שבעקבותיהם נתקדשה ירושלים לכל אחת משלוש הדתות המונותיאיסטיות הגדולות. התלמידים הם משתתפים פעילים בסיור שבמהלכו יקבלו משימות ויצאו לחקור את חדרי התצוגה התואמים את תקופות העיר: תקופת בית ראשון, תקופת בית שני, התקופה הביזאנטית, התקופה המוסלמית והתקופה הצלבנית. בתוך כך יתוודעו למבנים הקדושים לדמויות שנטלו חלק מרכזי בתהליך היותה של ירושלים למקום קדוש.
מושגים נלמדים: קדושת ירושלים ביהדות, בנצרות ובאסלאם, אירוע מכונן, נביאים, עיצוב קדושה.
משך הפעילות: שעתיים.
אותי זה מצחיק
כיתות ז'-ט'
קריקטורות בירושלים
ירושלים מזווית ראייה מחויכת בסיור פעיל במצודה בעקבות קריקטורות שצוירו על העיר.
במהלך הפעילות התלמידים מתבוננים במגוון קריקטורות הומוריסטיות שצוירו על ירושלים, מתוודעים באמצעותן לתכנים הרגישים הקשורים לעיר ולמסר של הקריקטוריסט, פותרים חידות, ומכירים את סיפורי העיר במשחקים ובביצוע משימות.
משך הפעילות: כשעתיים.
לשחק עם ההיסטוריה
כיתות ה' - ח'
חקר ממצאים במצודת ירושלים
במהלך הפעילות נקראים התלמידים להיות 'חוקרים צעירים', המפענחים ממצאים מן העבר בחדרי התצוגה של המוזיאון ובגן הארכיאולוגי של המצודה. באמצעות תהליך החקר והפענוח נחשפים התלמידים אל הסיפור ההיסטורי של ירושלים לאורך תקופותיה השונות. בסיום הפעילות התלמידים מציגים את ממצאי המחקר ואת מסקנותיהם לפני הקבוצה.
משך הפעילות: שעתיים.
זמן פוגש זמן
תלמידי כיתות ו'-ח'
פעילות חווייתית לבני ובנות המצווה 
סיפורו של טקס הבר מצווה במהלך הדורות, בכל רחבי העולם וסיפור זיקתו לעיר ירושלים.
דמויות מגוונות מתקופות חיים שונות משתפות את הקהל בחוויות מעגל החיים היהודי ובמשמעות טקס בר- המצווה בתוך מעגל זה. הדמויות מתגלות בחדרי המצודה באמצעות לבוש האופייני, בתשמישי הקדושה, במכתבים האישיים, בצילומים ובתמונות.
המפגש מבקש להעצים את הזהות היהודית של המשתתפים, ולעצב אותם כחרוז נוסף בשרשרת ההיסטוריה היהודית בת אלפי השנים. בתוך כך מתגלה סיפורה של ירושלים שהייתה ממקום געגוע ותפילה למרכז יהודי לאומי חי ותוסס.
משך הפעילות: כשלוש שעות. ניתן להוסיף לפעילות סיור לכותל.
הסיור התיאטרלי
כיתות ו'- ט'
פעילות חווייתית במפגש עם דמויות וטיפוסים מן העבר
מפגש מרתק עם דמויות ו"טיפוסים" ירושלמיים בסיור ברחבי המצודה ובחדרי התצוגה של המוזיאון. משחק דמויות תאטרליות בשילוב סיפורי תקופה והומור מלווים את התלמידים בתהליך היכרותם עם תולדותיה של העיר, אנשיה ועדותיה.
הדמויות, בנות תקופות שונות מתולדות העיר, פוגשות את התלמידים ומשתפות אותם בחוויות ובסיפורים אישיים מן התקופה שאותה הן מייצגות.
המצודה משמשת תפאורה טבעית לזירת ההתרחשות התיאטרלית-היסטורית, והקהל שותף פעיל בה.
משך הפעילות: שעתיים.
מספר משתתפים: מינימום 100 משתתפים ומקסימום 500.
עולים לרגל
כיתות ז'-ט'.jpg)
"שלש פעמים בשנה יראה כל זכורך את פני ה' אלוהיך במקום אשר יבחר בחג המצות ובחג השבועות ובחג הסוכות" (דברים, ט"ז, ט"ז)
בתורה נזכרת מצוות העלייה לרגל לירושלים באחד משלושת הרגלים: פסח, שבועות וסוכות. מסעותיהן של המשפחות לירושלים וההגעה המיוחלת אליה ואל בית המקדש הקנו למצוות העלייה לרגל משמעות דתית וכלכלית.
מה היו מנהגי העלייה? היכן אכלו, היכן לנו והיכן קנו את הקרבנות? מה היו מקומות הטבילה ומה היו התחושות לקראת העלייה לרגל אל המקום הקדוש ביותר לעם ישראל?
התלמידים יעמדו על התופעה רבת הפנים של העלייה לרגל בביקור בחדרי התצוגה של ימי בית ראשון ושני, תצפית מראש מגדל המצודה אל עבר מתחם הר הבית ורובעי העיר העתיקה ובאמצעות עיתון תקופתי הכתוב ברוח עכשווית, שבו יידרשו התלמידים ללמידה עצמאית על הווי העלייה לרגל בימי בית שני.
ירושלים לדורותיה
כיתות ט'- י"ב
סיור מקיף בעקבות תולדותיה של ירושלים
בסיור מקיף בחדרי המוזיאון המשחזר כמנהרת זמן את תולדות ירושלים, התלמידים יתהלכו לאורך ציר ההיסטוריה ויפגשו במקום אחד מאורעות מרכזיים בתולדות העיר. המשתתפים יכירו את הדמויות שעיצבו את ההיסטוריה של ירושלים, ישמעו סיפורים ואגדות השזורים בחיי העיר ותושביה ויעקבו אחר התפתחות העיר החל מהתקופה הכנענית ועד להקמת מדינת ישראל.
מושגים נלמדים: תקופותיה של ירושלים: בית ראשון, בית שני, התקופה הרומית והביזנטית, התקופה המוסלמית, התקופה הצלבנית, התקופה האיובית, התקופה הממלוכית, התקופה העות'מאנית והעת החדשה.
משך הפעילות: שעתיים
במהלך הסיור ניתן לשלב שחקנים (בתוספת תשלום- 240 ₪ לשחקן) - דמויות נבחרות מעברה של ירושלים המשתפות את התלמידים בסיפוריהן האישיים בתקופות שונות בעיר.
בוחרים ירושלים
כיתות ט'- י"ב
סיור בעקבות בחירתה של ירושלים לעיר הבירה של עם ישראל 
בסיור זה התלמידים יבינו את הסיבות לבחירתה של ירושלים כמרכז שלטוני לעם ישראל, החל מתקופת דוד המלך ולאורך הדורות עד להיותה בירת מדינת ישראל. במהלך הסיור יועלו לפני התלמידים שאלות ודילמות באשר לבחירת עיר לעיר בירה: כיצד מתרחש תהליך הבחירה, מהם המהלכים שהובילו להיותה מרכז שלטוני ומרכז דתי-רוחני ומהם הביטויים להיותה עיר בירה אז והיום.
מושגים נלמדים: עיר בירה, מרכז רוחני-דתי, מרכז שלטוני, מטבעות, חומות וביצורים.
הפעילות כוללת הנחייה ועבודה בקבוצות, קריאת טקסטים, פתרון חידות וביצוע משימות.
משך הפעילות: שעתיים.
ניתן להאריך את הפעילות ולצאת לסיור מודרך בן שעתיים ברובע היהודי (בתוספת תשלום).
ממרומי המצודה למעמקי האדמה
כיתות ט'-י"ב
מסע בזמן אשר חושף את עברו של העם היהודי בימי בית שני ושל ירושלים בימי תפארתה
סיור שתחילתו במוזיאון מגדל דוד בתצפית אל מתחם הר הבית ומקום בית המקדש הראשון והשני, אל הר הזיתים והר הצופים ואל רובעי העיר העתיקה, והמשכו בחדרי המוזיאון המספרים את סיפור תולדות ירושלים. משם נצא אל סמטאות הרובע היהודי, נגיע אל רחבת הכותל ונבקר במנהרות הכותל המערבי.
משך הפעילות: ארבע שעות.
זאת ירושלים
התכנית מתאימה לאוכלוסיות עם בעיות נגישות, ליקויי למידה, פיגור בינוני ומורכב.
במהלך סיור חוויתי יכירו התלמידים את מצודת ירושלים ואת מערך הביצורים הקדום, את האירועים המכוננים שבעקבותיהם נתקדשה ירושלים לכל אחת משלוש הדתות המונותיאיסטיות הגדולות ואת אנשיה. הפעילות משלבת אגדות וסיפורים מתולדותיה של העיר.
מושגים נלמדים: מצודה, עיר בירה, עיר עתיקה ועיר חדשה, בית מקדש, אבן ירושלמית, דתות ועדות בירושלים.
מספר משתתפים: עד 4 כיתות במקביל, 15 משתתפים בכל קבוצה.
משך הפעילות: שעתיים.
למידע על המוזיאון
