יום ג' 21/10/2014 | 13:14
 
 
 
 
> חדשות
> קישורים
אוח - אתר משרד החינוך מינהל חברה ונוער
רשת אכסניות נוער ובתי הארחה בישראל איגוד המדרשות
הסתדרות המורים ארגון המורים העל יסודיים
סל תרבות קרן קרב
הטלביזיה החינוכית מט''ח המרכז לטכנולוגיה חינוכית
המועצה לשימור אתרי מורשת בישראל אגד תיור ונופש - האגף לתיירות חינוכית
שפ''י - שרות פסיכולוגי ייעוצי משרד הרווחה - ילדים ונוער בסיכון
אל סם קרן קיימת לישראל
רשות הטבע והגנים מוקד טבע לתאום טיולים
עמלנט איגוד מרכזי הסיוע לנפגעות תקיפה מינית
עמותת אפשר מכון דוידסון לחינוך מדעי
>לינקים
 
>לוח אירועים
ימים אחרונים לרישום להשתלמויות בנושא "הוראת השואה"
השתלמויות מורים ברחבי הארץ תשע"ה

השתלמויות בשיטת רביב לפיתוח ותיקון לקויות למידה וקשב
אחרי החגים יתחילו במלוא המרץ הלימודים באוניברסיטאות ובמכללות, וגם ההשתלמויות של מכון רביב לפיתוח ותיקון לקויות למידה וקשב להכשרת מטפלים בשיטה.

מדידה והערכה בשירות הלמידה
כנס בינלאומי בנושא בימים: שני שלישי 15-16.12.14 במכון ואן ליר

מוסיקה - קול קורא למורה
הדרך שלך להעשיר את עולמך כאדם וכמחנך. 5 קורסים מוכרים לגמול השתלמות עם ציון.
המוסיקאים ד"ר אסתרית בלצן ופרופ' משה זורמן, במפגש חוויתי באולם קונצרטים איכותי עם אמנות המוסיקה לכל רבדיה ותחומיה. כל הקורסים מתקיימים בימי ד' במרכז ענב לתרבות בת"א ומלווים בהדגמות חיות בפסנתר, ובהקלטות אודיו ווידאו ובמפגשי אמנים.


מפגשים עם הוגים והוגות בני זמננו
17 מפגשים בימי א בערב במדרשת אורנים.


יום אחרי החגים...הביטוי הנפוץ בימים אלה של חזרה לשגרת ימי החולין. דווקא בימים אלה של חזרה לחיי שגרה עלינו לשים לב כיצד אנו מתייחסים, ופועלים בשדה החינוכי עם אלה שלא שפר עליהם גורלם, וחיי שגרה קשים עליהם שבעתיים. אותם ילדים נערים ונערות המאובחנים כבעלי הפרעות קשב וריכוז, למידע כיצד להתייחס ולפעול עם בעלי הפרעות קשב וריכוז אנו מביאים טיפים ורעיונות שונים במאמרים שבדף הבית.
כעת כשאנו מתחילים תקופת לימודים סדירה של חיי שגרה, אנו מביאים שני מאמרים של יורם פז עורך הד החינוך העוסק בפן התאורטי של למידה משמעותית, על מנת לסייע בהפעלת תוכניות חינוכיות בעלי למידה משמעותית.
השנה היא שנת שמיטה - מהי שנת שמיטה, מה מטרותיה, ועבורנו נשאל מהן המטרות החינוכיות שלה, על כל אלה בשני מאמרים מתוך אתר טבע עברי.


למידה משמעותית: מה אפשר לעשות?
למידה משמעותית היא אג'נדה ראויה. מדוע? משום שלמידה משמעותית היא גם אמצעי וגם מטרה. היא אמצעי ללמידת תכנים בעלי ערך; ובחברת הידע שלנו, חברה שרמת חייה ואיכות חייה תלויות בכושר הלמידה של אזרחיה, היא גם מטרה.
 
תנאים ללמידה משמעותית
למידה משמעותית היא פעילות בהווה המעצבת מחדש את העבר ואת העתיד
היא זקוקה לתנאים פנימיים – מעורבות משימה והבנה ולתנאים חיצוניים – בנייה מחדש של יסודות בית הספר. מסקנה: הרוצים בלמידה משמעותית צריכים לתת תנאים חיצוניים לתנאים הפנימיים
 
טיפים להורים: איך לעזור לילד עם הפרעות ק...
אם אתם הורים או מורים לילד שאובחן עם הפרעת קשב וריכוז, אתם עשויים למצוא את עצמכם קצת מבולבלים. קבלו את כל הטיפים שיעזרו לכם להיות פחות אובדי עצות, ושייתנו לכם כיוון.
הפרעות קשב וריכוז אצל בנות, אנו נוטים לפ...
כאשר אתם חושבים על הפרעות קשב וריכוז , אתם חושבים בעיקר על בנים? אתם לא לבד . בנים נוטים להיות מאובחנים כפי שלוש מאשר בנות למרות שזה לא סביר לאחוז הבנות מול הבנים בחברה. למה?
טיפים להתמודדות עם הפרעת הקשב
הפרעת קשב היא הפרעה נירולוגית גופנית מולדת. היא תורשתית ואינה חולפת עם השנים. אדם אשר נולד עם הפרעות קשב ייאלץ להתמודד עם תסמיניה לכל אורך חייו. ניתן ללמוד לעקוף את ההפרעה. כיצד עושים את זה?
שמיטה - מקום האדם בעולם
למי הארץ שייכת? מצוות השמיטה מלמדת על מקומו של האדם בעולם ועל אחריותו לאדמה ולבריאה כולה
שמיטה ישראלית
דמו בנפשכם כי במדינת ישראל מוכרזת שנה שלמה כשנת שבתון חלקית המוקדשת לחיזוק המשפחתיות, חיי התרבות והקהילה. מה הייתם יכולים לעשות בשנה שכזו?
שמיטת חובות
שנת שמיטה
שנת שמיטה בתחומי החיים
 
 
> חיפוש באתר
חפש:
> נותני שירות > הצג בפריסה
 
 
 
כל הזכויות שמורות לחדר מורים 2008